学校管理研究内容

目标

办教育，管学校是一种有目的活动。学校一切工作，较终无非是为了有效地实现某种预定的目的。

原则

有效地开展学校管理活动，必须按照客观规律办事，否则，有了正确的目标，也是可望而不可及的。

内容

在学校中，管理工作的门类很多，根据学校的特点，以育人为核心的以及学校管理的基本要素，人财物以及与引相伴随的各种特殊要素。

过程

对学校各项工作的管理都是动态的。管理活动的程序性和周期性运转，是学校各项工作趋向目标的进程。

方法

学校管理工作要讲方法，没有科学的方法，目标很难以实现，学校管理学一不定期要具体地研究管理方法问题。

制度

学校是有目的有组织有**的人群集合体，要维系人群，协调各种活动，重庆物联网仪器设备管理系统定制公司，重庆物联网仪器设备管理系统定制公司，必须建立适合自身特点的组织制度，重庆物联网仪器设备管理系统定制公司。

管理者

学校工作目标由管理人行遵循合乎规律的管理原则，运用科学的管理方法，对各方面工作开展有效管理活动才能完满实现。

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