设备管理系统的功能需求分析

系统主要完成任务的数据查询（库设备查询、领用查询、消耗查询）模块分析设计与的实现，通过设备的属性字段查询每一件产品设备零件信息，使管理人员随时掌握设备的现状及公司雇员领用设备、消耗设备的情况。

设备管理系统包括数据处理，兰州学校仪器设备管理系统预约平台，兰州学校仪器设备管理系统预约平台、数据查询和成本核算三个子功能模块。

数据处理功能：新设备的添加、修改、删除；及领用设备和消耗设备的修改，兰州学校仪器设备管理系统预约平台、删除等一些设备信息操作活动。

数据查询功能：实现每一阶段库设备、领用设备和消耗设备的查询操作活动。

成本核算功能：对每月设备的运行状态（领用、消耗）以领用报表、消耗报表、班组报表和个人报表四表分别进行统计分析。

大型仪器设备开放共享平台建设建议

加强制度建设 促进科学化及规范化管理

加强制度建设是大型贵重仪器设备开放，规范运行的有效约束力和得力**，也是检验开放共享成果的有效手段。因此，大型仪器设备开放平台的建设，必须遵循一定的标准和规范。只有制度得到完善，才能确保大型贵重仪器设备开放共享工作的方向正确、合理合法。

做好大型仪器使用机时在线数据采集 

为下一步大型仪器共享平台搭建提供基础数据库。通过调研发现越来越多的高校搭建了大型仪器共享平台，以此提高仪器使用效率。应用物联网技术管理、采集大型仪器可以将人员、仪器、数据和管理部门**地结合在一起，并利用软硬件终端对数据进行实时采集及传输。

该数据在线采集系统的建立能为下一步大型仪器共享平台的构建提供基础数据库，通过管理部门对其认真的分析研究，进而搭建较适合学校自己的大型仪器共享管理平台。大型仪器共享管理平台的建立能提高大型仪器设备的投资效益和办学效益，有效避免仪器设备重复购置和低效率运行;能够确保各管理机构与实验室之间信息透明、公开、通畅，提高管理效率，对于提高人才培养质量和教学科研水平有着重要意义。

贵重仪器设备的使用和管理

一、 各校购置仪器设备，要选择能明确完善仪器设备安装、调试、验收、索赔、保修，并能随时提供零配件的公司或厂家，保证所购仪器设备符合所需要的技术指标，能在可用期内正常运转。

二、 仪器设备要逐台建立技术档案，要有使用、维修等记录。

三、 高等学校仪器设备要实行专管共用、资源共享。避免出现区域性仪器设备的重复购置。

四、 高等学校使用仪器设备的收费标准应根据不同情况有所区别。

学校主管部门将其*部分经费返还有关实验室，实验室应根据学校、省级、主管部门制定的相关管理办法，将返还的经费用于补偿仪器设备的运行、消耗、维护、维修及支付必要的劳务费用。

五、 仪器设备一般不准拆改和解体使用。确因功能开发、改造升级或研制新产品需拆改解体时，应经学校主管设备的部门批准。

六、 仪器设备配备人员的数量和结构层次，应以能保证仪器设备的正常运转和充分发挥效益为原则。

仪器设备的使用、维修、管理人员必须经过培训和考核，实行“持证上岗制”，并建立相应的岗位责任制和管理办法。